Методические рекомендации и задачи урока. 1. Продолжаем знакомить учащихся с непростыми для данной возрастной группы вопросами, используя уже знакомый им методический прием: проведение опыта - теоретическое обобщение результатов опыта - проверка (или закрепление) полученных знаний в ходе самостоятельной работы ( в классе и дома). 2.Обращаем внимание на дидактическое построение учебного материала, которое призвано создавать условия для развивающего обучения: а) учет возрастных особенностей учащихся, их конкретно-образное мышление (постановка опыта с последующим теоретическим обобщением результатов); б) внимание к индивидуальным особенностям учеников (задания по выбору и опыты в домашних условиях); в) развитие наблюдательности, самостоятельного мышления, умения обосновывать свою точку зрения.
